宋青梅论文随文练笔

随文练笔 ，“随文”不“随意”枝江市公园路小学 宋青梅443200摘要：不是每一篇课文都适合做练笔范例的。如果我们的练笔设计不脱离文本，既“取其法”，又“用其材”，在读中发展写作，用写作深化阅读，就能