青岛版科学三上《哪杯水多》

《哪杯水多》教学目标：1、引导学生经历典型的科学探究的过程，能够提出猜想并设计出多种实验方案。2、引导学生通过观察、猜想、实验等方法比较出不同容器中水的多少，并明确要使用同一标准。3、培养学生自主设计