二年级数学《认识厘米、用厘米量》教学设计

二年级数学《认识厘米、用厘米量》教学设计 　　提问：谁能说一说你的课桌面有多长？ 　　同学们可能不知所措，无从答复，教师提示，可以用你有的东西比一比，学生可能用铅笔、小棒、手指，也有的同学用尺子去比，