如何提高小学教育教学质量资料

如何提高小学教育教学质量教育教学质量是学校永恒的主题，新课程的实施已有几年，但对于农村小学来说，如何提高教育教学质量仍然是摆在各位农村教师面前的议题，本人作为新课改浪潮中的一员，自然思考了这个问题并做

如何提高小学教育教学质量 教育教学质量是学校永恒的主题，新课程的实施已有几年，但对 于农村小学来说，如何提高教育教学质量仍然是摆在各位农村教师面 前的议题，本人作为新课改浪潮中的一员，自然思考了这个问题并做 了不少的尝试和改变，就一些初浅的看法、做法形诸成文，与广大同 仁探讨。 一、树立科学的质量观 新课程下的质量观与以往的质量观是明显不同的，是科学的、发 展的，只有确立了与之相应的质量观，才能有相匹配的行为实践。新 课程的质量观是素质教育的质量观，是面对每一个学生的，也是为每 一位学生的全面且有个性发展和终身发展奠基的。 它的体现远远超出以往仅盯的分数，它更应涵盖精神品质和良好 情感态度价值观的培养和自主学习能力的培养以及其他能为学生将 来幸福生活奠基的基本技能和态度素养。而且我认为必须确立育人为 先的理念，育人是我们面向大众教育的重要目的，切实目的。人育好 了，自然教学质量提高了，从长远来看的，教育质量才能提升。还要 树立进步即成功的理念。 二、教师观念和行为的转变是前提、关键 没有教师的观念更新和行为转变，就谈不上新课程的实施，新课 程不可能从学生发起，只有从教师的日常言行课程教学，一点一滴中 体现。 1、要深入领会新课程的精神，作为新课改中的一员，每位教师