义务教育优质均衡发展指标体系研读

义务教育优质均衡发展指标体系评估研读指标和标准评价依据及查看的文件材料1.资 源 配 置1.1每百名学生拥有高于规定学 历教师数：小学、初中分别达到 4.2人以上、5.3人以上。1.2每百名学生拥有县