动态几何教学与几何思维的培养--以高二空乘班学生为例中期报告

动态几何教学与几何思维的培养--以高二空乘班学生为例中期报告一、研究背景随着社会的发展和教育改革的不断深化，我国中小学的数学教学开始迈向了一个新的发展阶段。而针对高中阶段数学教学，以传统的讲授式教育为