个性化教学，畅享学习乐趣——《练习二》教案设计思路分享

个性化教学，畅享学习乐趣——《练习二》教案设计思路分享古语有云：“半斤八两”，形容一件事物无太大差别。但是，在当今人才竞争极为激烈的时代，学习同样的知识，差别会越来越大。而个性化教学则是一种针对不同学