小学数学教后记倒数的认识课后反思

小学数学教后记倒数的认识课后反思　　教学反思 　　在课的导入部分，通过游戏激发学生的学习兴趣，由一些有趣的词语引出本节课所要探究的问题――倒数，从形象直观上感受颠倒位置，既激发了学生的探究兴趣，为