素质与应试教育区别论文

素质与应试教育区别论文 　　据有关研究材料表明，建国以来，我国基础教育的发展，大体经历了四个阶段：第一阶段为偏重“双基”阶段，即偏重掌握基础知识与形成基本技能。这个阶段从1949年至1979年，为期约