三年级数学下册课程介绍

三年级数学下册课程介绍本册教材的教学内容主要有：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。对于

三年级数学下册课程介绍 本册教材的教学内容主要有：除数是一位数的除法，两位数乘 两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的 数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。 对于这些教学内容的编排和处理，以整套实验教材的编写思想、编写 原则等为指导，体现了前几册实验教材同样的风格与特点，所以本册 实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形 成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学 方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几 个明显的特点。 1 ．计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的 计算能力，发展学生的数感。 这册教材的编排与三年级上册一样，注意体现《标准》中关于计 算教学改革的基本理念，在内容编排的顺序、例题的安排、素材的选 1 择等各个方面都采取了新的措施，因此仍然具有这样几个特点：（） 精心设计教学顺序，加大教学的步子，留给学生更大的探索和思考空 1713 间（如除数是一位数的除法教学，从现行教材的课时减少为 1692 课时，例题也从个减少为个）；（）让学生在自主探索中获 3 得对笔算过程与算理的理解，不出现文字概括形式的计算法则；（） 让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问 4 题的能力和良好的数感；（）加强估算教学，使学生掌握估算的方 法和体会估算的作用，等等。还要指出的是，这一册教材更突出地体