【七年级下册语文综合性学习《,我的语文生活》】

【七年级下册语文综合性学习《,我的语文生活》】 综合性学习 我的语文生活 1．培养学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。 2．通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美对联等几项活动来学习语文。

【七年级下册语文综合性学习《,我的语文生活》】 综合性学习我的语文生活1．培养学习语文的兴趣，感悟生活处处 皆语文的道理。 2．通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美对联等几项活动 来学习语文。 3．激发关心生活、热爱生活的情感，做生活的有心人。 一、导入新课生活处处皆语文，语文无处不生活。无论是读书看报 与人聊天，还是听相声看电视逛商场，只要留心观察，随时注意语 言现象，总会遇到与语文有关的问题。罗丹说：“生活中不是缺少 美，而是缺少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不缺少语文，而 是缺少发现语文的眼睛。下面就让我们用发现的眼睛，走进《我的 语文生活》，展现自己的风采！二、学习语文的途径(一)大家回 答一个问题：我们的语文是从哪里学到的？(意图：引出学习语文的 途径不要局限在课堂上，走出校园，离开书本，我们学习语文的途 径是多样的。)从媒体学语文——网络用语、手机短信、流行歌 词；从名字中学语文——人名、地名；向群众学语文——俗语、 谚语、歇后语；从传统文化中学语文——对联；从广告中学语文 ——商业广告、公益广告……教师总结：语文不要局限于课堂与书 本，生活处处有语文。