七年级地理下册 第七章 第三节 西亚“中东”探究活动素材 湘教版

“中东”探究活动关于中东局势【活动内容】探究中东成为热点地区的原因及中东和平的实现【活动目的】1.了解中东是一个全世界关注的热点地区，引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题。2.培养学生收

“中东”探究活动 关于中东局势 【活动内容】 探究中东成为热点地区的原因及中东和平的实现 【活动目的】 1.了解中东是一个全世界关注的热点地区，引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和 热点问题。 2.培养学生收集相关的地理信息，并运用有关的知识和方法，处理信息及分析问题的能力。 【活动过程】 活动一：长期的热点地区——中东 1.活动准备： （1）将学生以本小组为单位，收集有关中东战争、两伊战争等资料、图片、录像，整理后， 制成演示文稿。 各组选题：①巴勒斯坦与以色列的战争。 ②伊朗与伊拉克的战争。 ③伊拉克与科威特的战争。 ④美英联合打击伊拉克。 ⑤埃及为夺回运河主权之争。 （2）分小组收集2003年3月20日以来美英军队占领伊拉克的相关报道。 2.活动过程： （1）每天早上由值班小组值班员播报伊拉克局势并加以评述。 （2）各小组根据选题，收集相关资料、图片，并加以整理。 （3）各组将整理好的资料制作成电子演示文稿。 （4）每组选两名同学在课堂上将本组的选题与大家交流。 活动二：创建和平的中东——三方圆桌会议 1.活动准备： （1）将全班学生分成三大组，自由组合。 （2）拟定出关注中东问题的三方代表：世界和平组织、深受战争之苦的阿拉伯国家民众、 呼吁世界和平的群众组织。