制作“说说桂林”网页教学设计

制作“说说桂林”网页教材目标简析一、学情分析：六年级学生通过前一阶段的学习，已经掌握了访问网站、浏览网页以及利用搜索引擎从网上获取所需信息的基本操作技能，有一定的搜集、归纳、整理知识的能力，掌握了用F

“” 制作说说桂林网页教材目标简析 一、学情分析： 六年级学生通过前一阶段的学习，已经掌握了访问网站、浏览网页以及利用搜索引擎从网上 获取所需信息的基本操作技能，有一定的搜集、归纳、整理知识的能力，掌握了用 FrontPage制作网页的基本操作，对网站的策划与构思有了一定的了解，但网站创建的知识 以及网站策划构思的实践比较欠缺，另外学生现有知识水平存在一定差异。 二、教学目标： 知识与技能目标： ⑴、学会画出网页的结构图 ⑵、学会在网页中输入文字和图片，并进行文字和图片的格式设置。 ⑶、学会正确保存制作的网页。 ⑷、学会用两种方式预览网页效果。 过程与方法目标： ⑴、感受在老师的指导下学习制作一个网页的全过程，懂得遇到问题的时候通过邻座同学之 间进行交流解决问题，通过思考问题、自主学习，小组讨论交流以及教师的演示讲解等方式， 掌握制作网页的相关操作。 情感、态度、价值观目标： ⑴、通过制作网页，了解一个网页的基本结构，并能将学到的网页知识运用到日常的学习和 生活中去，学以致用； ⑵、培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神，进一步提高学生运用迁移进行探索学 习的能力和自我学习、合作学习的能力。 三、教学重点： 、根据要求制作一张说说桂林的主题网页。 1“” 、在网页中输入文字、图片，并对文字和图片进行设计。 2 四、教学难点： 教学的难点在于如何把文字与图片混排才美观，如果使用的混排方式不恰当，会使网页很难