2016年数学五年级下册教学计划

2016年数学五年级下册教学计划　　一、 学情分析：　　五(1)班共有学生40人，女13人，男25人，五(4)班共有学生41人，女20人，男21人。学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性