《第一次真好》教案(七年级教案设计)

《第一次真好》教案(七年级教案设计)《第一次真好》教案(人教版七年级教案设计)教学过程：一、学生朗读课文，思考：“第一次真好”，那么第一次好在哪里？抓住关键词语分析“好”的含义。作者通过两