《初中生逆反心理的疏导》课题研究方案

《初中生逆反心理的疏导》课题研究方案———八年级组一、问题的提出背景逆反心理是一种特殊的反对态度，指个体在接受外来的教育、规范、制约等刺激影响的过程中所产生的一种与大多数人对立、与常理相悖的心理状态或