“体验式教学”在生物课堂中的实践与思考——以“能量的释放和利用”一课为例

“体验式教学”在生物课堂中的实践与思考——以“能量的释放和利用”一课为例引言：近年来，随着教育教学理念的不断更新和发展，体验式教学逐渐受到教育界的重视。在生物课堂中，通过体验式教学可以增强学生的参与度