小学教师期末个人教学总结

小学教师期末个人教学总结小学教师期末个人教学总结范文（通用3篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。那么如

小学教师期末个人教学总结 3 小学教师期末个人教学总结范文（通用篇） 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到 了很大的提高，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。那么如何把教学总结写出新花 3 样呢？以下是小编帮大家整理的小学教师期末个人教学总结范文（通用篇），希望能够 帮助到大家。 1 小学教师期末个人教学总结 时光如梭，平凡而忙碌的一学期转眼过去。回顾这个学期的教学工作，我从以下几个方面 做一简要回顾与总结。 一、思想认识。 在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治 业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师 们做好校内外的各项工作。 二、在教学工作方面。 为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类教学杂志报刊《优秀论文集》、《青年 教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教 学艺术。还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。每一节课，我都做好充分 的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，及时 写好教学随笔和课后反思。 三、明确课程性质，全面把握课程目标 " 将促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为 " 具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础定为总目 标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观 的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的 指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得 丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能 力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。 四、让品德教育回归生活，突出课程的经验性。 道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产 生道德。同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的 现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值，儿时的生活经验会给人的一生带来 深远的影响。因此，我们在上课时都特别关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都以贴