事物的正确答案不止一个

事物的正确答案不止一个 教学目标 1、了解创造性思维的要素和判断人有无创造力的根据。 2、学习用生动的实例和明白易晓的道理阐述观点的方法。 3、围绕中心,逐层展开论述。 教学重难点 1、围绕中心,逐层

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