数学学科课题组活动工作总结

数学学科课题组活动工作总结　　首先，从教材的知识结构来看，对于“小数的认识”小学阶段主要分了两个阶段来学习。第一阶段是三年级下册结合长度单位及元角分来初步认识小数；第二阶段安排在四年级上册系统的学习小