七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2框 活出生命的精彩教案 新人教2

活出生命的精彩课题活出生命的精彩课型新课第 2课时教学目标1理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大2

活出生命的精彩 第2课时 课题 活出生命的精彩 课型 新课 1理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来 自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大 教学 2初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵 目标 3让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于 创造生命的伟大 教学重点 了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处 重难 点 教学难点 引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性 引导法 教具学具准备 教案、课件 教法学法 教学设计 二次备课 一、查学诊断 1.每个生命都会在生活中展现。人们对待生活的不同态度，会 影响生命的。 2.生命是一个的过程。生命得到滋养，也因此而一点点 起来。 3.我们不仅要关注的发展，而且要关切的生命，设身处 教 地地思考并善待他人。 二、示标导入 学 一、导入新课 她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家 庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她经受了一般人不 过 能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞台，她就是廖智。在地震中失去双 腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她 在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦 程 想，忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。 三、导学施教 目标导学一：贫乏与充盈 1.对待生活的不同态度，会影响生命的质量 猎人、猎狗和兔子的故事 一天猎人带着猎狗去打猎，猎人击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开 始拼命地奔跑，猎狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子，可是追着追着， 兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎人开始骂猎狗了：“你 真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我 尽力而为了呀！”话说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问