小学数学自主学习教学模式初探

小学数学自主学习教学模式初探【摘 要】传统的课堂教学教师讲解过多、过细，留给学生自主学习的空间太小。这样的教学抑制了学生主体作用的发挥，容易使学生产生依赖心理，不利于学生主动探求知识能力的培养，最终