艺术设计基础教育中材料介入的构想论文

艺术设计基础教育中材料介入的构想论文 艺术设计作为一种同社会进行交流的行为，其一直在不断再现艺术和文化，并受新材料和观念等因素的影响而逐步发展，所以，材料也是承载艺术设计作品语言的一个支点。因此，

艺术设计基础教育中材料介入的构想论文 艺术设计作为一种同社会进行交流的行为，其一直在不断再现艺 术和文化，并受新材料和观念等因素的影响而逐步发展，所以，材 料也是承载艺术设计作品语言的一个支点。因此，对材料在艺术设 计这一科目中，基础 ___分的具体应用情况展开研究，将其全方位 的导入到基础设计环节，对于提出新的艺术设计教育构想，完善其 基础教育可以起到极大的作用。 随着时代的发展与社会的进步使得将新材料的实验和课题制作介 入到艺术设计的基础教育工作中已经成为了必然。材料的介入，不 仅能够进一步丰富艺术设计的语言内容和表现形式，还可以引导和 带动学生在观念与生态上拥有有序意识。此外，由于艺术设计教育 观念的更新，不仅为材料的应用提出了更强烈的需求，也为材料在 基础教育中的介入提供了更多的途径， 2.1在素描教学中的介入方案 对艺术设计来讲，素描是确保各类造型艺术可以顺利展开的基 础。在素描教学中融入材料，可以提升素描作品的表现力、丰富其 表现形成。作为艺术设计的基础，素描不应当仅是通过质感、明暗 与体积的描摹，而是应当突破“自我”，提升素描的表现深度。首 先，教师可以施行材料素描这种教学形式，将材料本身具有的生命