2024年人美版美术五上《小花铲》教案设计

2024年人美版美术五上《小花铲》教案设计一、教材分析（一） 编辑指导思想本课属于“设计·应用”学习领域。题目很小、很具象，主要是废旧材料的发现与运用。废旧材料都有一定的潜在利用价值等你去挖掘与创造，