三年级数学《有趣的重叠》说课稿

三年级数学《有趣的重叠》说课稿　　三年级数学《有趣的重叠》说课稿　　一、说设计理念：　　数学于生活，我以此作为这节课设计的基本理念。从学生熟悉的生活事例引入，既可以激发学生的学习兴趣，产生