探索自主合作探究教学模式

- 有效教学强调“三讲三不讲”。“三讲”是指讲重点，讲难点，讲易错易混点。“三不讲”是指学生已会的不讲，学生自学或经过小组讨论能够学会的不讲，讲了学生也学不会的不讲。“三讲三不讲”的教学策略，是对落后