小学数学论文：关注核心问题引领下的方法建构——“比的应用”教学设计

关注核心问题引领下的方法建构——“比的应用”教学设计【内容摘要】“按比例分配”是有关比的应用问题，是一个传统的应用问题, 抓住有关比的核心信息进行转化，是解题的关键。通过对课改而的案例分析，发 现存在