大班语言《树妈妈的信》教案

大班语言《树妈妈的信》教案 　　 　　目标： 　　 　　1、帮助幼儿理解故事内容，感受秋天的明显特征。 　　 　　2、引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内容，并鼓励幼儿大胆在同伴面前讲述

大班语言《树妈妈的信》教案 目标： 1、帮助幼儿理解故事内容，感受秋天的明显特征。 2、引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件 内容，并鼓励幼儿大胆在同伴面前讲述，培养幼儿讲述的完整性和连 贯性，发展幼儿的想象力。 3、认读汉字：燕子、狗熊、松鼠、小朋友、收、 重难点： 引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内 容，并能大胆完整的讲述。 准备： 树叶型的信（给松鼠的、给燕子的、给狗熊的、给小朋友 的）；空白的树叶型纸；水彩笔；故事课件教学过程： 1、提问引题出示树叶型的信。提问：这是什么？师：这不 光是树叶，还是树妈妈的信呢！ 2、讲述信的内容秋天到了，天气渐渐凉了，树妈妈写了许 多信，都是写给谁的呢？我们一起来看看吧。 （1）（出示第一封信的正面）请幼儿根据图与汉字猜出收 信人，并认读汉字“燕子”。提问：这封信是写给谁的呢？ （2）（展示信的反面）引导幼儿根据图示想象信的内容。 提问：信上画着什么？你觉得树妈妈想告诉燕子什么事情呢？（引导 幼儿根据自己的理解大胆讲述，鼓励幼儿讲的与别人不一样。） （3）以同样方式讲述给松鼠的、给狗熊的、给小朋友的