四川省成都市高中数学 第一章 计数原理 第5课时 排列应用举例同步测试 新人教A版选修2-3

第5课时　排列应用举例基础达标(水平一)1.用数字0,1,2,3,4,5可以组成没有重复数字,并且比20000大的五位数且是偶数共有(　　).A.288个 B.240个 C.144个 D.126个【解