初中历史《丝绸之路》优秀教案设计

初中历史《丝绸之路》优秀教案设计 　　初中历史《丝绸之路》优秀教案设计　　一、教学设计思想　　教材分析　　本课的内容体现了世界文明传承的空间联系，重点介绍了我国古代最重要的对外交通线──丝绸之路，生动