高三地理试卷讲评课“三步五环节”教学法初探

高三地理试卷讲评课“三步五环节”教学法初探 　　摘要：进入高三，试卷讲评课的重要性逐渐凸显。笔者在长期的实践中总结出“三步五环节”教学法，始终围绕着“学生的学”展开设计，实现了纠错、补遗、拓展、 提升