小学数学一年级上册教学设计——“找规律”活动设计

小学数学一年级上册教学设计——“找规律”活动设计　　活动目标：1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象，以及类似现象中简单数学规律的过程，初步体会和认识这种现象和其中的简单规律，并能将这种认识应用到