2012五年级语文上册单元知识要点

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学 五年级语文上册单元知识要点 着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶 校 第一单元知识点 冶我们的情操，开阔我们的视野,让我们健康成长。 年 《师恩难忘》 1.是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。 二.《装满昆虫的衣袋》 级 班 作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊 1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫 级 敬和感激之情。 非常入迷的故事赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆 姓 2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。” 虫记》是他的代表作。2.之所以用“装满昆虫的衣袋”为题是因为这个题 名 这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学 目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时也让我们知道:一个人只 …… …… 产生了兴趣，受得了文学的启蒙。 有执著地追求,才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。 …… 3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。 三.《变色龙》 …… 4.八字成语列举：十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八 1.《变色龙》一课记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过 …… …… 仙过海，各显神通。宁为玉碎，不为瓦全。一夫当关，万夫莫开。千 程.从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们 …… 里之行，始于足下。 要保护动物。 …… 《陶校长的演讲》 5.是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从 2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有 …… 健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。 纸老虎——外强中干的人；井底蛙——孤陋寡闻见识不广的人；千里马—— …… …… 演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 德才兼备大有作为的人；哈巴狗——趋炎附势百依百顺的人。 …… 6.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科 四.《金蝉脱壳》 1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳 …… 学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。 的过程。脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最 …… …… 7.陶行知名言：捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万 大的是翅膀与颜色。 …… 学学做真人。 2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时 …… 《古诗两首》中《寻隐者不遇》 8.的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗 发现。“三十六计”还有调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦 …… 人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答 肉计、空城计等。 …… …… 中的情绪变化是满怀希望——失望——一线希望——彻底失望。 3.歇后语列举韩信点兵——多多益善；扁担挑水——心挂两头；西施脸上出 …… 《所见》 是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕 天花——美中不足；孙悟空闹天宫——打上前去；猪八戒照镜子——里外不 …… 蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱 是人；八股文的格式——千篇一律；张飞穿针——大眼瞪小眼；璃杯沏茶 …… …… 之情。 ——看到底 …… 第二单元知识点 第三单元知识点 …… 《去打开大自然绿色的课本》 一.1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清 一、《成语故事》自相矛盾滥竽充 ：比喻一个人的言语或行为前后抵触。 …… 新明快的诗歌作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富以“绿色的课本”喻 数 ：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。或比喻拿不好的东西混在好 …… …… “大自然”。2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏 …… …