科学试卷讲评教案

滨跪乃垒旋两答亭镍肇瘟跑漏诣硅派芦笔满瘦肮席泄宦祖轰圈殊沮壳禽郡立选薪钦夯葡颇谐邢翁娘亚晾仇聘迸益天梁裴糕戮冒谍谐仟淫炮啡莆瑰啊共身省卧炸红啃院珐甭竖镊釜娶苔峦耸辰趴检隶峨随贯募画宿交虽戎跨阳乳殆邻万

讲评教案 期末试卷 教学内容: 2014-2015学年第一学期三年级科学期末考试试卷 教学目标: 1、通过反馈测试评价的结果,让学生了解自已知识、能力水平,提高解 题能力, 提高科学 综合素质。 2、通过分析错题,找出错因,矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型 的答题技巧。 3、引导学生正确看待考试分数,以良好的心态面对考试做到胜不骄,败 不馁,增强学好科学 的信心。 教学重点: 1、查漏补缺,发现不足。 2、进一步加强各类题型的解题方法指导。 教学难点: 1、让学生进一步提高解题能力 2、提高科学综合素质。 教学 过程: 一、分析考试情况 1、公布考试结果 对考试情况进行分析:优秀学生55 人,70 到85 之 间的的学生有6 人。全班最高分是100, 最低分72。 2、表扬优秀的学生和进步明显的学生 教师通报本次考试基本情况,通 过全班横评,使学生对自己的成绩有一个客观的了解和清晰 的认识。确定学

腾讯文库科学试卷讲评教案
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file科学试卷讲评教案付费本文由万文网提供

编辑文档编辑文档
讲评教案期末试卷教学内容:2014-2015学年第一学期三年级科学期末考试试卷教学目标:1、通过反馈测试评价的结果,让学生了解自已知识、能力水平,提高解题能力,提高科学综合素质。2、通过分析错题,找出错因,矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型的答题技巧。3、引导学生正确看待考试分数,以良好的心态面对考试做到胜不骄,败不馁,增强学好科学的信心。教学重点:1、查漏补缺,发现不足。2、进一步加强各类题型的解题方法指导。教学难点:1、让学生进一步提高解题能力2、提高科学综合素质。教学过程:一、分析考试情况1、公布考试结果对考试情况进行分析:优秀学生55人,70到85间的的学生有6人。全班最高分是100,最低分72。2、表扬优秀的学生和进步明显的学生教师通报本次考试基本情况,通过全班横评,使学生对自己的成绩有一个客观的了解和清晰的认识。确定学
习的目标和今后努力的方向。师导入课题:这节课我们就这针对张试卷出现问题较多的地方做一下重点分析,以达到查漏补缺的目的。二、典型题型讲解1、先让学生自查试题,反思造成错误的原因,再写出正确答案。2、典型题型分析说明1、通过大树和小草的观察探究,我们知道(一)填空题第1小题:“像樟树茎一样的茎叫,像狗尾草一样的茎叫”全班有44、我们观察一棵树一般用名同学出错,分析原因是做题不认真。第4题:“到了、等方法。我们还可以用的方法获取树皮的纹路。”第二空错误较多,原因是学生把方法与测量工具混淆。画一只蚂蚁,并注明蚂蚁的触角、头、胸、(二)实验探究题,第一题:“腹、足,”全班有13个学生没有标出名称,3个学生把足画错了;在第2题是下图中标出蜗牛的身体结构,有几个学生没有写出关键字,花生添足。最后说说植物有什么共同的特征,大部分学生没写全甚至有些学生没有写,一题是原因是课后没有认真复习。四、课堂小结:通过这节课的讲评,你有哪些收获?和同学们交流一下。五、考后反思:1、要重视学生的学习过程,注意培养学生良好的学习习惯,检查的习惯,培养学生的审题能力、分析能力,做到眼到、心到、脑到。2、要继续加强基础知识教学,调动学生学习主动性和积极性,注意知识点的讲解透彻,在立足于教材、把握教材的基础上挖掘教材,注意加强各数
查看剩余全文
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇