思修社会实践调查报告6篇

思修社会实践调查报告6篇 一份优秀的调查报告能够为相关利益方提供实质性的参考和指导，调查报告通常会注明研究的时间范围和地域范围，下面是小编为您分享的思修社会实践调查报告6篇，感谢您的参阅。

思修社会实践调查报告6篇 一份优秀的调查报告能够为相关利益方提供实质性的 参考和指导，调查报告通常会注明研究的时间范围和地域范 围，下面是小编为您分享的思修社会实践调查报告6篇，感 谢您的参阅。 思修社会实践调查报告篇1 观察时间：4月29日14：00—14：45 调查方法：观察法，两个人在教室的对角线各观察一半 的学生，每隔3分钟记录一次玩手机情况。 ?摘要】：进入了大学，大学生们的生活似乎更加随心所 欲，没有人约束，很多人在课堂上养成了必玩手机的习惯， 而常常忽视了课堂上的认真学习，大学生上课玩手机已成为 普遍现象。据此，我们做了专业课堂上学生玩手机情况的观 察，通过数据分析来了解大学生上课玩手机这一现象。 ?关键词】：专业必修课上课玩手机调查与分析 为了进一步了解大学生在课堂上玩手机的情况，我们选 择了李武客老师的物理化学课堂，进行一次45分钟的课堂