五年级语文第九课《儿童诗两首》

9《儿童诗两首》设计者 ： 李永景 审核人：马向丽教学目标１、借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。２、有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会