河南省教师资格证考试名师考前押题《小学教育心理学》-论述题

2014年河南省教师资格证考试名师考前押题《小学教育心理学》－论述题怎样激发学生的学习动机？答：1.创设问题情境，实施启发式教学 2.根据作业难度，恰当控制动机水平 3.充分利用反馈信息，妥善进行奖

2014年名师考前押题 河南省教师资格证考试 《小学》－论述题 教育心理学 1、 怎样激发学生的学习动机？ 答：1.创设问题情境，实施启发式教学 2.根据作业难度，恰当控制动机水平 3.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩 4.正确指导结果归因，促进学生继续努力 2、在教学过程中，教师应如何有效地促进迁移？ 答：1.精选教材：教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而是 一门学科中的基本知识、技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。 2.合理编排教学内容：合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。 3.合理安排教学程序：先教什么、学什么，后教什么、学什么，处理好这种教学与学习的先 后次序是非常重要的。 4教授学习策略，提高迁移意识性 3、在教学过程中，教师应如何提高知识直观的效果？ 答：1.灵活选用实物直观和模象直观 2.加强词与形象的配合 3.运用感知规律，突出直观对象的特点 4.培养学生的观察能力 5让学生充分参与直观过程 4、如何有效地进行知识概括？ 答：1.配合运用正例和反例 2.正确运用变式 3.科学的进行比较 4.启发学生进行自觉概括 5、作为教师应如何运用记忆规律，促进知识保持？