幼儿园大班优秀语言教案：《小猪找朋友》

幼儿园大班优秀语言教案：《小猪找朋友》幼儿园大班优秀语言教案：《小猪找朋友》　活动设计意图：　我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一猜就不可收拾，猜中的人兴高采烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试

幼儿园大班优秀语言教案：《小猪找朋友》 幼儿园大班优秀语言教案：《小猪找朋友》 活动设计意图： 我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一猜就不可收拾， 猜中的人兴高采烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试。在猜 谜的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次猜谜过 程中，一位孩子问道：“为什么别的小朋友总是能猜对，我 就不大猜得出”？由此我想到是否可以利用一些简单的推理 活动培养幼儿，便设计了此次的活动。孩子们对实验活动 渐渐很感兴趣，在活动中也有很大的成功感。通过实验活动 能让孩子们自己发现秘密，感受获得的快乐，因此，在活动 中主要采用的是实验的方法。又结合了现代多媒体技术，观 看课件，采用不同的`方法让幼儿感受获得知识。小猪找朋友 活动目标： 1、能根据事物的特征进行合理的推理判断。 2、发展幼儿的思维能力及表述能力。