小班语音小树叶飘呀飘

小班语言活动：小树叶，飘呀飘执教者：莫雅茵活动目标：1、愿意跟着老师一起念儿歌，能边念儿歌边做动作；2、能进行简单的儿歌创编。活动准备：1、MP3背景音乐一首；2、大榕树树叶若干张。活动重难点：愿意参

小班语言活动：小树叶，飘呀飘 执教者：莫雅茵 活动目标： 1 、愿意跟着老师一起念儿歌，能边念儿歌边做动作； 2 、能进行简单的儿歌创编。 活动准备： 1MP3 、背景音乐一首； 2 、大榕树树叶若干张。 活动重难点： 愿意参加游戏，并能简单的创编儿歌 活动过程： 一、谈话导入 师：小朋友你们看，老师手里拿的是什么？（树叶），对，是榕树叶， 我们一起来跟它打招呼吧。（榕树叶好） 师：榕树叶说：我是一片爱跳舞的叶子，现在请你们来看我表演吧。 二、欣赏、学习儿歌《小树叶，飘呀飘》 1 、教师树叶跟着音乐边示范儿歌边做相应的动作 提问：刚才小树叶都在哪些地方跳舞，它是怎么跳的？ 2 、教师进行第二次朗诵表演 3 、让孩子拿着树叶玩，教师带领孩子一起边念儿歌边做动作 “ 师：小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们拿着树叶和老师一