数学人教版六年级下册比例的意义和基本性质作业设计

课堂作业1、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6 : 9 和 9 : 12（3） ： 和 ：（2）1.4 : 2 和 28 : 40（4）7.5 : 1.3 和 5.7 :