体现学科核心素养的教学设计-春夏秋冬

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等雨字头、双耳旁2 个偏旁；会写“春、风”等画。2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意了解四季景物特点，