贴近儿童实际设计概念教学的论文

贴近儿童实际设计概念教学的论文 　　一些概念，对小学生来说，由于年龄小，知识不多，生活经历缺乏，抽象思维能力差，理解起来有一定的困难。因此教师在有关概念的教学过程中，一定要从小学生年龄实际出发，这样才