高教版中职英语（基础模块 预备级）Uint 3《Would you likes ome cookies》

Unit 3 Would you like some cookies?（第一课时 教学设计）学情分析 职业学校的学生虽然大多数基础较差，英语表达能力欠缺，但他们有较强的表现欲望，好奇心强，有一定的求知

Unit 3Would you like some cookies? （第一课时 教学设计） 一、 学情分析 职业学校的学生虽然大多数基础较差，英语表达能力欠缺，但他们有较强的表现欲望，好奇 心强，有一定的求知卻，喜欢动手操作。因此，教师在教学过程中应充分利用学生的特点开 展相应活动，如借助图片，PPT，卡片，录音机等教学辅助手段，运用小组讨论，头脑风暴， 对话表演，准备生日聚会等方式，让学生在语境中学习语言。 本单元设计分为3个课时： 本单元设计分为3个课时： 第一课时 lead-in +listening and speaking 第二课时 Phonetics review Vowels 第三课时Phonetics review Consonants+unit task 第一课时 Lead-in +Listening &Speaking 二、教材分析 1．教学内容 Lead-in & 本课时系教材《英语》（基础模块预备级）第三单元的第一课时，包括 Listening and speaking 两部分，具体内容为：询问对方意愿，表达自己的意愿，听懂并掌握 询问和表达意愿的词汇、句型。 2．教学重点、难点 ⑴教学重点 询问对方意愿，表达自己的意愿，听懂并掌握询问和表达意愿的词汇、句型 ⑵教学难点 食物，饮料类名词；询问对方意愿，表达自己的意愿的词汇、句型 三、教学目标 1. 知识目标 ⑴掌握食物，饮料，物品类词汇，如doll; candle; balloon; bottle; cola; popcorn; wine; beer; cookie; ⑵询问和表达意愿的句型，如： Would you like…? I’d like…. How about…? 2. 能力目标 ⑴学生能听懂关于询问和提供个人信息的对话。 ⑵学生能编写关于询问和提供个人信息的对话。 (3) 在日常生活中灵活应用招待客人的英语表达方式.