初中数学分层次教学案例（共五篇）[修改版]

第一篇：初中数学分层次教学案例初中数学分层次教学案例 城关中学莫晓娥 【案例主题：】 学生参与教学，体现了现代教学理念：活动、合作、自由、民主、创新。 【背景：】 长期以来，初中数学教学由于受传统上课