【精品模板】《詹天佑》教学反思

《詹天佑》教学反思 《詹天佑》教学反思1（2487字）　　有人把学习定义为“学习如何学习”。有人认为“善于教人者，教人以方法”。　　“不好的教师是奉送真理，好的教师是叫学生发现真理。”可见学习方法的知