按劳分配为主体、多种分配方式并存 说课稿 教案 教学设计

按劳分配为主体，多种分配方式并存教案一、 教材分析根据课程标准的要求，本框主要是让学生了解我国现阶段的另一项经济制度一 一分配制度。加上以前所学的我国现阶段的所有制结构（基本经济制度），使 学生初步认