七下生物第五章第一节人体的激素调节(教案)

人体生命活动的调节 人体的激素调节 【学习目标】1．知识目标a）描述人体内分泌系统的组成。b）说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等重要生理功能具有调节作用。2．能力目标a）运用所学习的生物知

第五章 人体生命活动的调节 第一节 人体的激素调节 学习目标 【】 1．知识目标 a）描述人体内分泌系统的组成。 b）说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等重要生理功能具有调节作用。 2．能力目标 a）运用所学习的生物知识分析，解决生活中常见问题。 b）通过对资料的分析，培养学生科学探究过程中严谨的科研态度。 3．情感态度与价值观目标 知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。 学习重点 【】 说出垂体、甲状腺、胰岛、性腺的特征和他们所分泌激素的生理功能。 学习难点 【】 运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法。 学习过程 【】 情境导入：当老师在提问时，你这道题不会正在下面默念千万别叫我，而此时老师恰恰 把你叫了起来，你会出现那先反应？ 学生回答：紧张，心跳加快，脸变红等 教师将这些现象归纳到分泌器官分泌的激素上去 自主学习 一、内分泌系统及激素 1、 腺体的分泌 ⑴外分泌腺：分泌物通过____________排出的腺体。如_______、________、肝脏等。 ⑵内分泌腺：分泌物直接进入腺体的________，随________输送到全身各处的腺体。如 ______、______、_____、______、_____、胸腺等。 2、激素：_______产生的对身体有特殊作用的________。