任务型评价理论与实践

任务型评价理论与实践华中师范大学北京研究院 鲁子问【内容摘要】外语课程的基本目标是综合语言运用能力，这就使得外语运用能力评价成为实施外语课程的关键要素，评价外语运用能力的有效方式是运用任务进行语言运