2.《白杨礼赞》教学设计

《白杨礼赞》教学设计四川成都棠湖外国语学校 周琳教学目标：通过对关键句的反复诵读，把握文章情感基调。学生分析白杨树的外在形象，教师点拨归纳，明确白杨树的形象之美。3.通过关键句的诵读赏析及背