小学班主任队伍建设规划

小学班主任队伍建设规划要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，

小学班主任队伍建设规划 一、加强班主任队伍建设的意义 1、小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作 的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中 小学思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量。 2、加强班主任队伍建设，是加强和改进未成年人思想道德教育 和维护学校安全稳定的重要组织保证，对于全面贯彻党的教育方针， 把中小学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意 义。 二、指导思想 师德建设是提高教育质量，全面推进素质教育的根本保证。全 面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人 才培养模式的重大进步，是建设和谐社会，实现现代化强国的一项紧 迫任务。为此我镇大力开展师德建设活动，力求通过学习、自查、互 查、整改等系列活动，使校长的办学理念发生变化；使广大党员干部 能艰苦奋斗、廉洁自律；使教师的师德水准、思想道德素质、科学文 化素质能得到提高，因此学校党支部经过研究制定班主任队伍五年建 设规划： 三、总体目标： 我校班主任队伍建设的总体目标是建设一支师德高尚、业务精 良、学生满意、家长放心、能适应社会发展要求、学校教育需要的高 素质班主任队伍。其主要体现在：班主任队伍素质整体提升，班主任 工作实践突出创新；班主任工作成效明显优化，班主任工作特色充分 彰显。从而初步构建具有鲜明校本特色的班主任队伍管理和培养模 式，造就一批具有鲜明个性、勤于实践、乐于研究、敢于创新的优秀 班主任。 四、主要措施